
开学临近,罗湖教育迎来重磅人事变动:8月18日配资网站大全,翠园东晓中学召开干部会议,宣布黄文源出任该校党总支书记,罗湖区教育局办公室主任曾晶不再兼任这一职务。

翠园东晓是罗湖头部名校,而在罗湖教育系统工作多年,被学生戏称为“鸡哥”的黄文源,更是深圳教育界小有名气的人物。
公开资料显示,黄文源是中学英语高级教师,暨南大学管理博士、东北师范大学在读教育博士,深圳市第二批中小学名班主任工作室导师、深圳大学教育硕士研究生导师,深圳市高考先进工作者,罗湖区名书记工作室主持人,美国协和大学南加州校区与布朗大学访问学者。
时至今日,黄文源已从教33年,在罗湖工作30年。从1999年9月至2004年8月,他在罗湖中学任团委书记、学生处主任、教务处主任;2005年12月至2012年8月在罗湖外语学校任安办主任。2012年8月至2020年8月任桂园中学副校长;2020年9月至2022年5月筹建罗湖区翠园东晓创新学校,任筹备负责人、校长。该校后来纳入翠园东晓教育集团,可见黄文源与翠园东晓的渊源颇深。
在此次出任翠园东晓中学党总支书记职务前,黄文源职业生涯的高光时刻,无疑是2022年8月至今执掌罗湖实验学校的经历。在他担任该校党组织书记、校长(后不再兼任)的短短三年里,罗湖实验可谓脱胎换骨。

一方面,学校办学成绩直线飙涨。
数据显示,罗湖实验2023届中考总均分较上届提升24分,跃居全区第五;2024届面对近800名毕业生的庞大体量,体育中考均分全区第二,各学科优良率稳步提升,高分段人数创历史新高;2025届总均分较上届大幅提升33.29分,进步幅度惊人,首次实现580+高分段突破,为区域教育优质均衡发展注入强劲动力。
另一方面,学校凝聚力与品牌影响力极大提升。
2023年,学校成功举办笋岗中学建校三十周年庆典暨深圳市罗湖实验学校揭牌仪式,并以此为契机组建校友理事会,开展教师访谈及连续两年的奖教奖学大会,品牌影响力持续增强,斩获“深圳教育高质量发展十大示范校(综合)”“体育特色示范校”“阅读特色示范校”“广东省科学教育实验校”“优秀教联体示范校”等荣誉,社会声誉与办学品质显著提升。
这些成绩的取得,自然离不开上级主管部门和全体罗实人乃至社会各界人士的共同努力,但黄文源作为学校“一把手”的引领与付出同样不可或缺。在师说君看来,黄文源在罗湖实验的治校方略主要有以下几点:
第一、率先垂范,务实提升教学、管理质量
黄文源本身是资深英语名师,同时又是深圳市中小学名班主任工作室导师,在学科教学和班主任工作方面都有丰富经验。而且他深信校领导参与一线工作,尤其是薄弱班级的教学和管理工作,有利于激发老师和学生的主观能动性。所以,虽然从事学校管理多年,黄文源始终坚持参与一线教学。在罗湖实验学校,作为书记、校长的他还自己带一个班的英语课兼班主任,据说这个班的进步率是全校最高的。
在管理方面,黄文源也亲力亲为推行全流程精细化管理,每日巡查校园各环节,覆盖教学常规、质量监测、学生管理、后勤安全等,从清晨七点前入校,再到午休、放学及周末巡查学校周边网吧、游戏厅等。

第二,在越来越卷的环境中坚守素质教育
很多人看到罗湖实验中考成绩飙升,便认为黄文源“只会搞分数”,其实这是一种误解。黄文源不仅重视分数,更重视素质。在他看来,这两者并不矛盾,而是相辅相成。
刚到罗湖实验,黄文源就提出“一体两翼”的办学方略。“一体”就是以体育、心理健康和劳动教育为根基,筑牢学生全面发展的基石;“两翼”则是以人文教育与科学教育为驱动。“体”“翼”协同,推动学校教育生态系统均衡发展。
三年来,罗湖实验在体育、书香校园建设、科创教育、劳动教育等方面取得全面突破。学校田径、羽毛球、足球、帆船帆板、篮球等项目多点开花,尤其是田径队,先后夺得多项全国省市大赛个人或团队赛冠军;作为罗湖区“书香校园”示范校,罗湖实验以“每周半天自主阅读计划”为核心,构建覆盖全学科、全学段的阅读体系,少年文学院与春笋文学社深耕写作指导,培育出一批文学新苗;学校积极探索科创教育新路径,成为深圳市云端学校第二批入驻校,深圳首个无人机科普教育基地落户于此;学校还依托约1000平方米的南药劳动实践基地,将劳动教育与各科融合,先后获评“广东省劳动教育特色学校”“深圳市首批劳动教育示范校”,成为省市劳动教育的标杆。

黄文源(右三)
第三、高度重视教师和家长两支队伍
黄文源认为教师就是一所学校的核心竞争力,“名师育名生,名师铸名校。”在罗湖实验三年,他着力加强师资队伍建设,搭建专业成长平台,使一大批优秀教师脱颖而出。在2025年罗湖区“万象杯”教学能力大赛中,该校教师斩获一等奖5项、二等奖8项、三等奖9项,奖项数量与质量均居全区前列,彰显出教师团队精湛的业务能力与蓬勃的专业活力,为教学质量提升提供了坚实保障。
近年来,黄文源还依托深圳市中小学名班主任工作室、黄文源名书记工作室等平台,多次前往汕尾等地开展教育帮扶工作,在更大范围内推动教师发展、教育进步。
另一个群体就是家长。黄文源高度重视家校社协同育人。在罗湖实验期间,他推动学校家委会蓬勃发展,班级家委会安排家长义工参与午餐午休管理、体育训练督促等工作,形成家校紧密联动的育人模式。学校先后获评“深圳市首批协同育人示范校”“罗湖区校家社协同育人示范校”,构建起“学校主导、家庭参与、社会支持”的育人共同体。

厚积而薄发。黄文源在罗湖实验所开展的一系列革新举措并非无源之水,而与其数十年来的教育追求与实践一脉相承。事实上,早在当年担任普通教师或中层干部时,黄文源就以其鲜明的个性和教育风格备受关注,成为家喻户晓的“风云人物”。
多年前,曾有学生给他起外号“鸡哥”。从此,“鸡哥”的故事便在罗湖学子口中代代相传,甚至深圳人气颇高的新媒体大号“陈维榕”,也用漫画形式生动讲述“鸡哥”的传奇。

在大家的心目中,“鸡哥”以让学生“闻风丧胆”的严管出名。据说,经常把“马丧到我办公室来!”这句话挂在嘴边的“鸡哥”,每天中午吃完饭就会带着保安到向西村、湖贝村的网吧巡查偷偷出去上网的学生;年轻时他是长跑健将,曾奔跑几个街区追赶逃学或者奇装异服的学生;多年来,被他“缴获”的手机、电子产品更是数不胜数……




黄文源坦言,他并不确切知道“鸡哥”外号的由来,也不知始于何时,但对于这个看起来不那么文雅的称呼,他也坦然接受,并把其当做师生情谊的一种表达。
他说,自己当学生时,曾目睹不少同学在电子游戏室沉迷游戏,与社会青年称兄道弟,抽烟、打架、勒索等,学业荒废,甚至走向歧途;他也曾目睹聪明优秀的孩子由于疏于管教,走上一条本不属于他的人生路。“所以,自从参加工作之后,我把当年在中学时代看到的管理短板竭尽全力地补上,目的就是让孩子们自我成长的能力不受外界的干扰和阻拦,最终变成期待的模样。”
事实证明,虽然在校时被黄文源“吓破胆”,许多罗湖学子在走向社会后,对他当年的严管记忆犹新之余,更充满感激之情。而家长对他的认同与敬佩更是溢于言表。




黄文源作为教育者的另一个鲜明特点就是:接地气。
虽然他是双硕士、双在读博士,不断追求理论水平的提升,但他骨子里是一位草莽英雄、实干家。很多同事、同行评价他是务实又敢干的“拼命三郎”。他开会的时候从不说官话、套话,发言风趣幽默又一语中的。同时他又是行胜于言的人,不仅敢于“碰钉子”,为学校发展设定更高的目标,也愿意带着同事们一起干,这在无形中为他树立了权威。

接地气的黄文源近年来也积极“触网”,通过各种渠道传播教育理念和教学、生活小妙招。很多采访他、报道他的作品成为现象级的爆款,而他个人偶尔在自媒体上发布的文章、视频,也因其贴近生活、实用好用而赢得一众拥趸。
比如当年疫情吃紧时,他发文《孩子!在疫情面前我们不能躺平》,谆谆告诫学生保持勤奋刻苦的学习状态;中考志愿填报前,他会向学生客观分析不同高中的实际情况,分享择校攻略;中考、高考冲刺时,他以公开信的形式向考生“传经送宝”,帮助大家以更好的心态和学习节奏迎接大考;去年,喜欢琢磨的他还通过视频分享他环保擦黑板的“小窍门”,最终浏览量达数十万,还被一众大号转发。

严抓严管让人“闻风丧胆”,有爱有趣让人“敬佩爱戴”,看似完全相反的个性统一在黄文源身上,其背后还是一种教育的情怀和责任感使然。三年前出任罗湖实验掌门人时,坦言“压力山大”的黄文源,用短短三年时间将这所罗湖老牌学校带到一个全新的高度。
此次他履新的翠园东晓中学,创办于2007年,原隶属于翠园教育集团,后因其发展迅速,办学实力和品牌影响力跻身罗湖前列,便独立出来,并作为牵头校于2021年组建翠园东晓教育集团。可以说,翠园东晓的发展牵一发动全身,不仅关乎整个教育集团,也对罗湖基础教育的优质均衡发展发挥着举足轻重的作用。

在今年7月份发布的2025年下半年工作计划中,罗湖区教育局提出要深化创新集团化办学体制,赋予集团党委更大统筹权、自主权和资源配置权,健全教师发展、教研科研、资源共享机制;要构建贯通育人体系,实施“中小学创新人才贯通培育计划”;要构建开放融合的教育生态,深化“每周半天计划”,开发“一校一馆”资源,研制贯通课程,构建高中牵引的贯通育人共同体。
这些重点工作,有些是黄文源所熟悉与擅长的,有些则是新的任务与挑战,但人们完全有理由相信,有着丰富教育教学与管理经验,敢为又善为的罗湖教育老将黄文源,将给翠园东晓中学、翠园东晓教育集团带来全新的动力和增长点。
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